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稻香家园

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日志

 
 

田奇述发表的(CN)教育教学论文  

2009-05-27 10:21:52|  分类: 登高望海 |  标签: |举报 |字号 订阅

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展现“数学文化”魅力

《小学教学研究》

2002年第7期

CN36—1015/G4

有“数学味”的理性思考

《湖南教育》(数学教师版)2006年第1期

CN43-1034/G4

试论小学数学人文教育的渗透

《教育实践与研究》2004年第3期

CN35-1017/G4

给“数学味儿”把脉

《教育实践与研究》(A版)2006年第12期

CN13-1259/G4

“鲇鱼效应”的三点启示

《福建教育》(A)2006年第11期

CN61-1018/G4

试析从“应用题”到“解决问题”新变化

《辽宁教育》2008年第4期

CN21—1062/G4

在实践中反思  在反思中成长

《中小学数学》2005年第11期

CN11—3586/01

课改让人欣喜  实践引人深思

《中小学数学》(小学版)2004年第10期

CN11—3586/01

给新教材的“封闭题”拆封

《小学教学研究》2004年第9期

CN36-1015/G4

数感培养要又实实在在的载体

《校本教研》2007年第6期

CN 22-1221/C

把“错误”转化为有效资源

《四川教育》2007年2-3期

CN51-1056/G4

对促进教师进修学校“教师专业发展”的思考

《福建教育学院学报》2005年第6期

CN35—1240/G4

请允许小学生考试使用电子计算器

《小学教学研究》2005年第4期

CN36—1052/G4

别把创新看得太神秘

《小学教学改革与实验》2002年第6期

CN35——0701

为“个性教育”鼓与呼

《小学教学改革与实验》2002年第6期

CN35——0701

“数学手工制作”究竟该怎么教教学

《小学教学改革与实验》2006年第4期

CN35——0701

着力于数感的培养

《小学数学教学》2004年第1期

ISBN7-5343-5639/3G-5334

由“做风车”引发的思考

《小学数学》2007年第2辑

人民教育出版社

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