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稻香家园

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田奇述发表的(CN)教学设计与教学案例  

2009-05-27 10:24:19|  分类: 登高望海 |  标签: |举报 |字号 订阅

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最美的故事是数学童话

——《小猴遇“0”记》片段设计及评析

《福建教育》(A)2006年第8期

CN35-1017/G4

“解决问题”单元教学五点建议

《湖南教育》(数学教师版)2007年第1期

CN43-1034/G4

“镜子中的数学”教学设计与评析

《陕西教育》(教学版)2006年第7-8期

CN13-1259/ G4

《猴游“0”王国》教学设计(片段)与点评

《云南教育(基础教育版)》2006年第7、8期

CN53-1011/G4

“数学广角”教学实录与评析

《江西教育(教学版)》2005年第9期

CN36—1048/G4

“加减混合”教学设计与评析

《小学数学教育》2004年第9期

CN21—1426/G4

“长短、高矮”教学设计与点评

《云南教育》(小学教师版)2008年第6期

CN53-1011/G4

泡在童话中  学习乐无穷

——O的认识教学

《云南教育》小学继续教育版2005年第5期

CN53-1011/G4

“数学广角——排列组合”教学设计与评析

《云南教育》(小学教师版)2007年第11期

CN53-1011/G4

凸显数感 感悟数学

《小学教学改革与实验》2004年第5期

CN35——0701

巧用课件学“时、分”

《云南教育》(小学教师版)2007年第5期

CN53-1011/G4

将教材“化蛹成蝶”让课堂“蝶舞翩跹”

《云南教育》(小学教师版)2008年第1-2期

CN53-1011/G4

将教材“化蛹成蝶” 让课堂“蝶舞翩跹”

《教育探究》2007年第1期

闽内准第K128号

 

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