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稻香家园

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祝贺林玉琼、朱开丹文章发表  

2009-09-07 20:45:28|  分类: 海上仪仗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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福建省尤溪 林玉琼  低年级数学课堂要有“儿童味”   

福建省尤溪 朱开丹  “单元主题图”深加工策略   

 

 

祥见《中小学数学》(小学)2009年小学版第9期

河北省内邱 杜春丽  “寻找密码”教学实录与赏析   

河北省乐亭 闫顺全  要说预习不容易   

河北省保定 邸会卓  教材的起点一定是学生的学习起点吗?   

北京市海淀 吴杰  “教什么”比“怎样教”更重要   

北京市海淀 施宝春  “小数加减法”到底讲什么   

北京市顺义 朱元兆  研制知识技能应用水平测评工具的尝试   

上海市南汇 汪少宝 金雪根 “两位数与两位数相乘”教学实录与评析   

上海市嘉定 汤丽红  如何利用好交互式电子白板   

江苏省扬中 浦学贤  要注意训练学生思维的深刻性   

江苏省溧阳 沈海华  做教材的“主人”   

江苏省太仓 杨惠娟  小学生计算错误原因分析及对策   

江苏省连水 颜春红  学写数学小论文  提高学生素质   

江苏省盐城 卞恩鸿  关于“最小的偶数”的讨论   

江苏省高邮 徐宏臻  让学生“亲近”数学规则   

安徽省桐城 程艮凤  拿什么吸引学生   

安徽省六安 蒋晓蓓  教学"认识乘法"的前思后想   

山东省莱州 李节梅  以谁为单位"1"   

山东省高密 吕乐凯  还谈“多(少)一些”和“多(少)得多”   

山东省济宁 谢涛 张秋玲 例谈小学数学教学中的“曲解理念”现象   

浙江省绍兴 周仁东  警惕数学教学中的“过度”现象   

浙江省余姚 王德林  怎样才能使学生走出误区   

浙江省舟山 倪燕珍  “认识亿以内的数”课堂教学实录   

浙江省常山 阮献松  “拿”来的尴尬   

浙江省宁波 徐美珍  “乘法分配律”教学有感 

福建省思明 郭方年  巧用“进率”悟“倍率”   

福建省尤溪 林玉琼  低年级数学课堂要有“儿童味”   

福建省尤溪 朱开丹  “单元主题图”深加工策略   

福建省永安 曾江丽  例谈与使用数学工具有关的教学   

福建省连城 吴丽云  “鸡兔同笼”教学设计   

湖南省桃源 王爱群 王清宇 角的度量的教学与评析   

湖南省株洲 王曼 王昌元 一道“奥数”题的解法及功能   

湖北省秭归 郑学敏  要重视对“不完全归纳法”的运用   

河南省安阳 郭俊清  “笔算乘法”教学实录、评析与思考   

广东省深圳 束小辉  填写质量单位“千克、克、吨”的几种方法   

广东省深圳 王晋远  对巧解“均分补偿”的思考   

陕西省西安 王本溪  “长方体的体积”教学设计   

甘肃省兰州 李莉  “1000以内数的认识”教学设计 

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