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稻香家园

立足教育实践,注重经验提升,加强理论探讨,凸现专业引领

 
 
 

日志

 
 

关于创建第十一届市级文明单位工作三年规划  

2010-01-08 15:17:15|  分类: 档案揭密 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,以提高教职工和学员的思想道德、科学文化素质和精神文明素养,创建更加完善的文明环境为主要目标。紧紧抓住“改革与发展”这一主题,开拓进取,不断提高为中小学教师、为基础教育课程改革的服务水平;同心同德,为科教兴县的宏伟蓝图而努力,积极开创我校精神文明建设新局面。

二、创建内容与方式

1、加强学习、积极实践,提高思想政治素质和业务水平

一是进一步学习、践行“科学发展观”,努力提高教职工的政治思想素质。让全体教职工切实统一思想,同心同德,以新姿态、新思路、新突破、新举措,不断增强各项工作的生机和活力。积极引导教职工紧密结合本单位实际,紧紧把握新时期教育改革的脉搏和发展的方向,更新教育观念,研究新情况,解决新问题,致力于基础教育课程改革,为我县基础教育的持续发展,做好服务。

二是加强学习教育教学理论、文化业务知识,提高教职工的业务水平。一方面继续鼓励、支持教师参加学历进修,到省内外参加短期学习和教育考察,学习外地先进的教育思想和先进的教育教学经验。另一方面,促进教师坚持自我学习。学习现代教育理论、文化业务知识,尤其要学好基础教育课程改革的相关内容。要求每位教师都能在学习中反思,在反思中成长。

2、营造文明氛围,形成开拓进取的精神面貌

进一步明确良好的学术氛围、人际环境、求知风气、服务思想,是我校不断追求的校园精神。为此,营造好激励教职工奋发向上的环境,确保学校各项事业健康发展。

(1)学校管理坚持突出服务意识。班子成员树立为全体教师服务的思想,做到“团结、务实、民主、高效”。盘活教育资源,最大限度地为教师教育和教研、教科研服务,为基础教育服务,为每位教师提供展示自身才华的平台。其次,进一步完善工作制度,做到以制度提升服务行为,以制度规范工作。让教职工在民主、和谐的氛围中,最大化开掘自身的潜能,充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,更好的开展工作,提高工作效益。从而,促进教职工本着主人翁的态度,形成了顾全大局、与时俱进、开拓进取的精神面貌。

(2)加强学校效能建设。坚持重实际、办实事、求实效,努力提高办事效率,切实加强和改进作风建设。

(3)加强党建工作。充分发挥党组织的政治核心作用,战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。狠抓党风廉政建设,廉洁自律,端正党风。自觉接受法律监督,群众监督,确保沿着健康的方向发展。

(4)进一步发挥学校工会在精神文明建设的作用。学校工会要在教职工中积极开展法律、道德、文化等方面教育,积极为教职工办实事、办好事,为教职工排忧解难,让广大教师满意。结合评先创优活动,表彰先进树立典型、弘杨正气,促进了全体教职工严格履行岗位职责,积极进取。

3、积极开展文明活动,提高教职工的文明意识、道德修养。

继续开展教师职业道德教育活动,牢固为基层中小学服务的思想。树立高尚的师德和为人师表的风范,形成学习上的进取心、事业上的自信心、工作上的责任心以及对他人的爱心。带领全体教职工树立更强的集体意识,进一步实践《尤溪县市民文明公约》和《尤溪县市民“十不”行为规范》。认真开展“爱岗敬业、清廉公正”的道德建设活动;开展“和睦友爱、勤俭自强”和尊老爱幼的家庭美德教育活动,提高家庭成员的道德修养和文明素质。

4、构建和谐环境、努力提升文明品位。

(1)要进一步开展学校的行风建设工作,增强教职工的服务意识,在教职工中倡导求真务实的工作作风,维护和提升学校的形象。

(2)加强行政管理,继续做好卫生、绿化、美化管理以及宣传报道等各方面的工作,使之与教研、师训等方面协调发展。

(3)坚持依法治校。学校坚持依法、依规管理,做到令行禁止;教师做到依法执教,自觉遵守学校制订的各项规章制度。

(4)改善教职工的工作条件。我校继续投资为各处室各教研员人均配备一台计算机,并对电脑室进行了升级改造。

三、创建措施

(一)健全创建机制,保证精神文明创建质量

1、成立精神文明创建领导小组

组长:陈利灯

副组长:赖仕洲、曾祥聪、吴  飞

组员:张  旺(工会主席、小研室主任)、陈松赞(党支部副书记)、程光龙(办公室主任)、孙志满(培训处主任)、张宏永(信研室主任)、罗宗威(总务处主)、林文辉(中研室主任)。

2、明确目标。坚持以人为本,把提高人的素质作为根本任务,确立了立足本校、面向全县的目标。通过各种途径、各种手段提高师生的思想道德素质、科学文化素质、教育科研能力,为全县铸造精良的教师队伍,致力于全县教学质量的提高。

3、明确职责。学校把创建文明单位的目标分解到办公室、培训处、中学教研室、小学教研室、信息技术研究室和总务处等,制定详细的处室职责,纳入到各处室干部的岗位职责和教师年度考核目标,形成了环环相扣、抓落实的创建局面,大大提高了创建的实效性。

(二)搭建培训平台,促进教师专业化发展。

抓好青年教师培训。通过组织各学科的教学观摩研讨、教学比武、“说、上、评”、专题讲座、案例评析、课题研究、写教学反思(或教后记)等研训活动,抓好青年教师培训。

抓好教师岗位培训。制定每年的教师职务(岗位)培训计划,利用暑假举办小学幼儿园教师中级职务培训和中学的初级职务培训。

抓好骨干教师培训。制定骨干教师培训计划,加强骨干教师的培养工作。

抓好教师信息技术培训。使教师获得了计算机等级考试证书的同时,实实在在地提高计算机应用能力。

抓好校本培训。积极构建适应新课程的校本研训制度,大力开展以解决学校、教师在实施新课程中遇到的实际问题为重点,以骨干教师为依靠对象,以实验教师为研究主体的多形式的校本教师研训活动。

(三)用科学的发展观指导课程改革,做好教研、教科研工作。

1、用科学的发展观指导工作。立足新起点,以科学发展观的要求、坚持发展为主题,完善课程结构,优化教育过程,提升课改运行质态;要抓住新机遇,树立“以人为本”的科学教育理念,把教科研工作的重心倾注于教师的发展,在开展日常的教研活动中,与教师共同尝试解决问题,共同获得成功的体验和研究的快乐;要迎接新挑战,在创新发展中用改革的办法破解难题。通过举办教师培训、开展新课程教学观摩研讨,提升教师的专业素养。

2、加强研究、指导,强化科研服务意识。加强理论联系实际,认真研究,促进学生发展,促进教师提高,促进教学改进。教研人员要坚持深入一线,驻校指导,帮助一线教师掌握课程标准,过好教材关,特别要针对新课改出现的新问题,集中力量,寻找对策,协同攻关,解决问题。

(四)优化环境,开展文明、健康的活动。

1、积极筹措经费,改善教研、培训条件。添置图书、光盘等,充实教育教学资料。进一步发挥多功能阅览室的作用,为本校教师和学员提供优质的学习、教研环境,优化培训条件。

2、积极开展形式多样、丰富多彩的文娱体育活动。特别是每逢“五一”、“五四”、“六一”、“教师节”、“元旦”、“春节”等重大节日,举行象棋、围棋、演唱、演讲、文艺联欢会、体育竞赛等活动,让精神文明和谐地洋溢其间。

 

 

二00九年十二月

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