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稻香家园

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海西教育网远程培训特色班级管理工作初探  

2010-09-16 15:50:03|  分类: 浪花朵朵 |  标签: |举报 |字号 订阅

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海西教育网远程培训特色班级管理工作初探

 

尤溪  田奇述

 

海西教育网远程培训特色班级管理工作初探 - 山水居主人 - 尤溪田奇述博客
 

2010年暑期,我担任海西教育网远程培训,尤溪小学数学教师岗位培训5的班主任工作,从我校选取人员为远程培训班配备班主任,是一种新的尝试,如何做好这项工作,突出班级管理工作特色呢?借助海西教育网平台,我在尝试中积极探索适合成人教育特色管理。

一、突出成人性

教师岗位培训是一种成人教育,对成人来讲都具有自我管理的能力。为此,我根据地域不同,按西洋、洋中、溪尾、实小、城小组成5个学习小组,配备了小组长,成立了班委会。由学员进行自己管理学员。同时,根据不同时段的学习要求,通过“班级公告”向他们及时发布相关信息。共发了5个“班级公告”。

二、突出业余性

教师岗位培训是一种在职业余学习,如何解决“工学矛盾”,是提高培训质量的前提。为此,我根据教师夜间进入学习最多的特点,经常利用晚上,上网点评学员作业,利用QQ群及时沟通。

三、突出专业性

教师岗位培训是一种学历后的继续教育,教师是有一定文化的群体,如果没有很强的文化知识和专业知识,很难起到让教师口服心服的引领作用。今年数学岗位培训9个专题,我都做过系统研究,并且每个专题,我都发表过数篇很有见地的论文,这样我辅导起来就很专业,很有底气。同时,引起课程专家余文森教授的关注,他特意让网名“林子”、“林子星空”弟子寻找我,与余文森教授通了电话联系,余文森教授安排他的助手——黄国才,作为以后与我专门联系人。课程教师夏澍老师对我的指导,进行了细致的总结,并在第2期课程简报进行推介:

    http://www.fjedu.net.cn/trainingcentre/viewInfo.html?type=11&courseId=0&id=164543

      

         四、突出交流性

我还利用“班级简报”进行课程辅导,共出了6期“班级简报”成为我县严格履行班主任职责要求,完成“班级简报”出刊任务的班级之一。“班级简报”引起学员的兴趣和关注,纷纷对“班级简报”进行评论,多达59页,下面把总结版简报中汇聚有关评论对话内容与大家共享:

评报对话荟萃

林宝花(学员) 2010-06-11 00:34:17

  你太棒了。

陈晓芬(学员) 2010-06-11 14:05:28

  真棒!

田奇述(指导教师) 2010-07-01 01:06:53

林宝花,陈晓芬老师谢谢你的夸奖,因为您也很棒,我们县有那么多棒老师,所以我要努力跟上你们。

卓雪琼(学员) 2010-08-15 18:53:41

太厉害了!

卢秀丽(班主任) 2010-09-03 16:08:27

田老师:您不愧为数学专家!向您致敬!

——节选自《班级简报》第一期

姜必怀(学员) 2010-06-11 00:29:29

教师在反思中成长,学生在反思中进步!

林东雄(管理员) 2010-06-21 03:22:32

田老师,您的文采太好了咯!

田奇述(指导教师)  2010-06-24 07:32:20

谢谢林东雄老师的夸奖!

陈秀兰(学员) 2010-06-11 23:58:19

听了几位专家的讲座,真是让人耳目一新,受益非浅。

——节选自《班级简报》第二期

田奇述(指导教师) 2010-06-24 08:42:12

“寄语”铿铿,诲汝谆谆。

卓雪琼(学员) 2010-08-25 22:43:59

创设情境为学生提供学习思考的平台,激发学生的学习热情,使学生乐学、想学、会学,是我们当老师毕生的追求。

林友启(学员) 2010-07-20 18:53:46

让学生在情境中经历数学的起源,体验数学的价值,探索数学的规律。

田奇述(指导教师) 2010-06-25 02:23:18

综合实践课、练习课、复习课功能的区别:

练习课重在通过练习提高“双基”能力,通常在新知教学后进行;

复习课重在通过整理复习,把新知识纳入到已学的旧知识体系中,形成“知识链”;

综合实践课重在通过快乐实践,应用知识、内化知识、提高实际能力。

郑璘玲(课程讲师) 2010-06-24 14:44:21

很欣赏这句话:每天进步一点,就是最大的收获。若以此推,本报又有一次收获!很先进——比别人先发一步。

田奇述(指导教师) 2010-06-25 09:16:55

谢谢课程专家郑磷玲老师光临,谢谢郑磷玲老师的评价:本报又有一次收获!很先进——比别人先发一步。愿大家不仅看到本简报的先进,只是比别人先发一步;更要读出本报内容,理念的先进性,经验的前沿性。

——节选自《班级简报》第三期

郭宗跃(指导教师) 2010-07-28 15:39:43

简报内容丰富,编得真好,值得一读,值得学习!田田,您辛苦啦!

田奇述(指导教师) 2010-07-31 10:29:23

尤溪小学数学岗位培训5班、6班第二期课程简报(内容略)

谢谢课程讲师夏澍老师,这么用心收集我的评语。

林国樟(学员) 2010-07-21 20:22:24

读了简报受益匪浅。

林友启(学员) 2010-07-20 18:52:03

看了很有收益。

郑璘玲(课程讲师) 2010-07-07 21:03:03

透过简报,看到的是一双双明亮的眼、勤勉的手,一颗颗思考着的心。用思索给这个夏日增添几分妩媚,用学习给自己的专业发展添砖加瓦。

王周炳(学员) 2010-07-15 21:21:39

读了简报受益匪浅。

田奇述(指导教师) 2010-07-03 10:46:18

以实际行动向李彩龙老师学习。

郑璘玲(课程讲师) 2010-07-07 20:31:30

田田老师,有您这样的工作团队,无往而不胜!期盼数学五班更多的精彩!

郑璘玲(课程讲师) 2010-07-02 23:53:27

版面清新而简洁,朴素而活泼,这里饱含了田老师多少心血和汗水啊!田老师辛苦了!

田奇述(指导教师) 2010-07-03 09:25:37

谢谢郑磷玲专家的鼓励于评价!

田奇述(指导教师) 2010-07-02 21:01:31

感谢你,海西教育网! (引用学员语)在海西教育网上的学习是快乐的,时而看视频,时而读文本,时而作作业。在海西教育网上的收获也是很大的,我边学边把理论运用到教学实践中,自己都能感觉到自己的进步!

田奇述(指导教师) 2010-07-02 20:55:52

你也上海西,我也上海西,海西魅力了不起,海西成了我闲暇生活的栖息地,让我们以后的数学教学从这里飞起!

陈明端(学员) 2010-07-02 21:30:54

版面不华丽,内容显华彩。

卓雪琼(学员) 2010-08-25 22:19:05

这样的简报要多出些,特别是学习辅导部分太棒了!读后令人豁然开朗。

方巧明(学员) 2010-08-04 08:32:41

学习了。

——节选自《班级简报》第四期

郑璘玲(课程讲师) 2010-08-01 23:01:28

简洁而不简单。没有图片的负累,轻易打开,方便阅读,不失为一种明智的选择。

田奇述(指导教师) 2010-08-01 21:05:57

远程研修平台,我们教师的家!这里风光独好!

——节选自《班级简报》第五期

田奇述(指导教师) 2010-09-07 19:59:47

努力打造最优秀的班级。

卢秀丽(班主任) 2010-09-02 16:38:44

透过本期简报我看到了尤溪进校的指导老师、班主任敬业的工作精神,向你们学习!

注:卢秀丽,建宁教师进修学校教师。

田奇述(指导教师) 2010-09-03 08:23:30

我也向卢秀丽(班主任)说声:谢谢你的评价,欢迎您多多光临。更欢迎你到我的博客坐一坐。

林国樟(学员) 2010-08-30 20:14:18

学无止尽,不要说再见,每年再相会。

卓雪琼(学员) 2010-08-25 21:40:15

篇首寄语引人深思,道出了多少人的心声,是呀"我不想说再见”我还想在此徘徊,在此流连。班级简报清新,醒目,能体现学员、老师活动情况。

林国樟(学员) 2010-08-20 22:15:33

能在同一班级学习是个缘分,希望我们明年再相见。

郭宗跃(指导教师) 2010-08-15 16:59:24

太棒了!

郑璘玲(课程讲师) 2010-08-14 09:09:06

一路花香,一路收获!千言万语道不尽我们心中对远程培训的眷恋,唯有珍惜,再珍惜这最后的相聚!
林东雄(普通用户) 2010-08-12 16:21:56

田老师,您辛苦了!您这期的总结性班级简报,内容别出心裁!卷首的那首诗,更是让人回忆无穷!您的六期简报,每一期内容都出得很用心!

——节选自《班级简报》第六期

总之,海西教育网远程培训班级管理工作刚刚开始,有许多工作还要完善,本文的班级特色管理还很幼稚,愿与大家共同继续探索,做好海西教育网远程培训班级管理工作,以提高我县教师培训质量。

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