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稻香家园

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日志

 
 

2010-2011学年度立项的尤溪县小学、幼儿教师小课题  

2010-10-09 15:04:00|  分类: 档案揭密 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题编号

课题名称

所在单位

XKT10001

克服中年级学生习作心理障碍的研究

实验小学

XKT10002

培养三年级小学生正确书写钢笔字良好习惯的研究

实验小学

XKT10003

加强诵读教学,培养小学生良好语感的研究

实验小学

XKT10004

培养低年级学生良好听课习惯的研究

实验小学

XKT10005

中年级语文个性化作业设计的研究

实验小学

XKT10006

课堂练笔的有效性研究

实验小学

XKT10007

低年级学生合作习惯形成的研究

实验小学

XKT10008

低年级语文有效识字教学的研究

实验小学

XKT10009

阅读教学的有效性研究

实验小学

XKT10010

小组合作学习的有效性研究

实验小学

XKT10011

学会欣赏与修改——有利于学生发展的习作评改的研究

实验小学

XKT10012

培养低年级学生良好听课习惯的研究

实验小学

XKT10013

语感培养研究

实验小学

XKT10014

小学语文阅读教学评价的研究

第二实验小学

XKT10015

课堂理答----语文课堂生成性研究

第二实验小学

XKT10016

一年级有效识字的研究

第二实验小学

XKT10017

三年级语文有效预习能力培养

第二实验小学

XKT10018

提高四年级语文学科课前预习能力的研究

第二实验小学

XKT10019

小学低年级语文快乐家庭作业的研究

第二实验小学

XKT10020

小学三年级作文教学中的小练笔的研究

城关小学

XKT10021

小学语文多元化识字教学的研究

城关小学

XKT10022

诵读经典诗文提高学生语文素养的研究

城关小学

XKT10023

在低年级语文课堂中培养学生“说写能力”的研究

城关小学

XKT10024

课内外结合拓宽学生写作思路的研究

城关小学

XKT10025

开辟多条渠道着力培养语感的实践研究

城关小学

XKT10026

培养低年级学生写话兴趣研究

城关小学

XKT10027

培养小学低年级学生良好写字习惯的研究

东城中心小学

XKT10028

培养小学语文朗读能力的研究

东城中心小学

XKT10029

在阅读教学中培养三年级学生的发言能力的研究

东城中心小学

XKT10030

农村小学学生倾听能力的培养的研究

东城中心小学

XKT10031

培养小学生良好习惯的方法研究

东城中心小学

XKT10032

阅读教学进行有效拓展延伸的探究

东城中心小学

XKT10033

小学语文教师变换角色解读文本的策略研究

东城中心小学

XKT10034

阅读教学中小练笔的研究

东城中心小学

XKT10035

写好人物的研究

梅仙中心小学

XKT10036

小学生课外阅读兴趣培养教育的研究

梅仙中心小学

XKT10037

培养学生习作兴趣,增强学生习作信心的研究

梅仙中心小学

XKT10038

小学段语文识相字教学研究

梅仙中心小学

XKT10039

对关注-体验、实践-提升的研究

梅仙中心小学

XKT10040

课堂提问的有效性研究

梅仙中心小学

XKT10041

课堂总结自主性的研究

联合中心小学

XKT10042

小学语文研究性阅读教学的研究

联合中心小学

XKT10043

低年级趣味识字的研究

联合中心小学

XKT10044

小学语文综合性学习的研究

联合中心小学

XKT10045

培养学生倾听习惯的研究

洋中中心小学

XKT10046

小学低年级语文课堂结尾有效性研究

洋中中心小学

XKT10047

“减负增效”背景下农村小学五年级语文指导有效预习的研究

洋中中心小学

XKT10048

古诗词语感培养的研究

洋中中心小学

XKT10049

培养学生的课前预习能力的研究

洋中中心小学

XKT10050

体验性创造性朗读研究

西城中心小学

XKT10051

激发朗读兴趣提高学生朗读能力的研究

西城中心小学

XKT10052

小学语文略读课文教学研究

西城中心小学

XKT10053

小学古诗教学与素养教育的研究

西城中心小学

XKT10054

创设体验情景丰富语言表达----低年级语文口语交际的研究

西城中心小学

XKT10055

大量阅读自主摘抄实效性的研究

西城中心小学

XKT10056

小学语文学困生学习效能的研究

西城中心小学

XKT10057

小组合作学习的有效性研究

中仙中心小学

XKT10058

加强朗读教学培养小学生良好语感的研究

中仙中心小学

XKT10059

低年级学生良好作业习惯的养成研究

中仙中心小学

XKT10060

培养小学生写作兴趣的研究

中仙中心小学

XKT10061

小组合作学习的有效性研究

中仙中心小学

XKT10062

激发兴趣提高低年级学生识字能力的研究

中仙中心小学

XKT10063

小学语文课堂教学中有效性提问的研究

中仙中心小学

XKT10064

培养学生质疑问难能力的研究

台溪中心小学

XKT10065

提高高年级学生发言积极性的研究

台溪中心小学

XKT10066

小学语文课堂创设有效教学情景的实践研究

管前中心小学

XKT10067

小学语文高年级教师应追求的语言艺术的研究

管前中心小学

XKT10068

上课前三分钟学生专注学习的研究

管前中心小学

XKT10069

指导学生欣赏与修改变学生被动作文为主动作文

管前中心小学

XKT10070

课堂提问的有效性研究

八字桥中心小学

XKT10071

课堂提问的有效性研究

八字桥中心小学

XKT10072

低年级语文有效识字教学的研究

八字桥中心小学

XKT10073

高年级阅读的个性化探究

光明中心小学

XKT10074

为学生的阅读教学提供个性化服务的研究

西洋中心小学

XKT10075

培养农村小学生课外阅读习惯的研究

坂面中心小学

XKT10076

增强高年级学生课堂发言主动性的研究

坂面中心小学

XKT10077

充分利用文本资源,有效提高习作水平的实践研究

坂面中心小学

XKT10078

小学低年级学生想象作文能力培养的研究

坂面中心小学

XKT10079

新课标下小学数学高年级课堂作业研究

实验小学

XKT10080

小学数学课堂创设有效教学情境的研究

实验小学

XKT10081

提高学生课堂倾听水平策略的研究

实验小学

XKT10082

小学中年级数学生活化教学研究

实验小学

XKT10083

中年级学生主动参与数学学习的策略研究

实验小学

XKT10084

小学中年级学生质疑问难能力的培养

实验小学

XKT10085

数学课前预习有效性的研究

实验小学

XKT10086

小学数学有效情境创设的研究

第二实验小学

XKT10087

低年级数学课堂中学生倾听能力培养的研究

第二实验小学

XKT10088

低年级学生提高口算能力的研究

第二实验小学

XKT10089

培养四年级学生质疑问难能力的研究

第二实验小学

XKT10090

小学数学课堂提问的研究

第二实验小学

XKT10091

小学数学习题设计的研究

城关小学

XKT10092

新课标下高年级数学作业设计的研究

城关小学

XKT10093

数学教学中学生表述能力培养的研究

城关小学

XKT10094

在小学数学中培养学生反思能力的研究

城关小学

XKT10095

一年级数学教学中培养学生合作学习习惯的研究

城关小学

XKT10096

三年级学生会提数学问题的研究

城关小学

XKT10097

小学六年级数学小组合作学习中合作方式的研究

城关小学

XKT10098

小学数学课堂数学语言能力培养的研究

城关小学

XKT10099

数学课堂教学节奏的研究

东城中心小学

XKT10100

小学数学课堂“提问预设与有效调控”的实践研究

东城中心小学

XKT10101

小学低年级计算错误的观察与成因分析的研究

东城中心小学

XKT10102

课堂问与答的问题研究

梅仙中心小学

XKT10103

小学数学中预习习惯培养的研究

梅仙中心小学

XKT10104

数学教学中学生表述能力培养的研究

梅仙中心小学

XKT10105

习惯问题培养的研究

梅仙中心小学

XKT10106

学困参与探究数学知识的兴趣研究

梅仙中心小学

XKT10107

有效组织学生进行合作学习的研究

梅仙中心小学

XKT10108

提高学生计算能力的研究

梅仙中心小学

XKT10109

良好习惯培养的问题研究

梅仙中心小学

XKT10110

在数学教学中加强口算能力培养的研究

梅仙中心小学

XKT10111

小学数学求异思维问题设计的研究

联合中心小学

XKT10112

提高小学低年级数学口算能力的研究

联合中心小学

XKT10113

小学数学课堂教学中细节的研究

洋中中心小学

XKT10114

小学数学课件应用有效性研究

洋中中心小学

XKT10115

提高数学课堂交流的有效性的研究

洋中中心小学

XKT10116

培养小学高年级学生数学口头表达能力的研究

管前中心小学

XKT10117

在游戏中学数学的研究

管前中心小学

XKT10118

小学数学课堂教学中培养学生的动手操作能力的研究

西城中心小学

XKT10119

小学数学低年级计算教学研究

西城中心小学

XKT10120

主题图教学中学生个体差异的研究

西城中心小学

XKT10121

小学低年级良好的计算习惯养成的研究

西洋中心小学

XKT10122

有效情境创设的研究

中仙中心小学

XKT10123

情境教学的有效性研究

中仙中心小学

XKT10124

提高小学三年级学生计算能力的策略研究

中仙中心小学

XKT10125

学生阅读数学课本的方法研究

中仙中心小学

XKT10126

导学式教学研究

台溪中心小学

XKT10127

小学数学验算习惯的研究

台溪中心小学

XKT10128

小学数学阅读能力培养的研究

台溪中心小学

XKT10129

低年级学生良好作业习惯的养成研究

台溪中心小学

XKT10130

数学作业设计的研究

坂面中心小学

XKT10131

小学低年级数学学习习惯培养的研究

坂面中心小学

XKT10132

小学数学教学生活化的研究

坂面中心小学

XKT10133

培养小学低年级学生良好英语学习习惯的研究

实验小学

XKT10134

小学英语良好学习习惯培养的研究

梅仙中心小学

XKT10135

新课标下小学英语课堂教学评价的研究

西洋中心小学

XKT10136

“快乐”在小学英语课堂教学中的应用研究

东城中心小学

XKT10137

小学英语单词趣味记忆法研究

洋中中心小学

XKT10138

小学生英语语感培养的研究

光明中心小学

XKT10139

提高学生英语听说能力的研究

第二实验小学

XKT10140

小学英语教师课堂用语使用的研究

西城中心小学

XKT10141

小学综合实践常态课堂即时评价研究

实验小学

XKT10142

以弘扬民族传统体育为特色的小学校本课程的开发与实施研究

东城中心小学

XKT10143

低年级学生体育课良好习惯的养成研究

实验小学

XKT10144

培养小学生体育兴趣的研究

实验小学

XKT10145

新课程下构建新型的体育教学方式的研究

实验小学

XKT10146

小学体育教学中活动游戏的研究

洋中中心小学

XKT10147

小学体育教学中游戏的应用研究

第二实验小学

XKT10148

提高小学生体育学习的兴趣的研究

城关小学

XKT10149

窗台植物的观察与研究方案--植物生活条件的研究

城关小学

XKT10150

提高小学生科学学习积极性的有效方法研究

第二实验小学

XKT10151

品德与社会课中师生有效互动的探究

中仙中心小学

XKT10152

品德与社会课程故事资源的开发与运用研究

第二实验小学

XKT10153

青少年心理挫折与应对策略的研究

第二实验小学

XKT10154

小学生挫折心理调适研究

城关小学

XKT10155

开展机器人教学与实践,培养学生综合创新能力的研究

实验小学

XKT10156

小学信息技术自主探究的学法指导研究

西城中心小学

XKT10157

运用信息技术提高小学生科学素质的研究

梅仙小学

XKT10158

引导学生掌握在网络中搜集学习资料技术的研究

第二实验小学

XKT10159

打击乐教学中的学生创造思维培养研究

实验小学

XKT10160

小学音乐教学中的问题情境设计的研究

实验小学

XKT10161

培养小学生歌曲创作能力的研究

东城中心小学

XKT10162

小学音乐教学中情境创设的研究

第二实验小学

XKT10163

小学高年级音乐教学中学生实践能力培养的研究

城关小学

XKT10164

小学音乐教学中情境教学的研究

西洋中心小学

XKT10165

美术教学中“美术日记”的教学研究           

实验小学

XKT10166

美术教学中提高学生作文质量研究

实验小学

XKT10167

在小学美术课堂有效落实“仁义礼智信”教育的实践研究

城关小学

XKT10168

小学美术教学利用新资源的研究

管前中心小学

XKT10169

学生不对老师说心里话的原因调查研究

梅仙小学

XKT10170

爱心与责任在班级管理中作用的研究

洋中中心小学

XKT10171

新生学习习惯的培养研究

光明中心小学

XKT10172

小班幼儿色彩绘画使用的研究

实验幼儿园

XKT10173

中班晨间体育活动器械投放与组织的研究

实验幼儿园

XKT10174

小班幼儿有效开展早期阅读实践的研究

实验幼儿园

XKT10175

幼儿街接中幼儿任务意识培养的研究

实验幼儿园

XKT10176

发展幼儿自我表现力的研究

实验幼儿园

XKT10177

名画对幼儿绘画表现力影响的研究

实验幼儿园

XKT10178

幼儿唱歌活动中教与学的研究

第二实验幼儿园

XKT10179

“国学诵读”对幼儿专注力培养的研究

城关幼儿园

XKT10180

大班幼儿注意力培养的研究

埔山幼儿园

XKT10181

在集中教学活动中小班幼儿倾听能力培养的研究

埔山幼儿园

XKT10182

课堂提问有效性的研究

埔山幼儿园

XKT10183

培养幼儿关爱他人情感的研究

埔山幼儿园

XKT10184

差异教学在智力落后儿童教学中运用的研究

特殊学校

XKT10185

陈勋飙自闭倾向行为个案研究

特殊学校

XKT10186

感觉统合训练对孤独症儿童触角防御的个案研究

特殊学校

 

2010-2011学年度立项的尤溪县小学、幼儿教师小课题 - 山水居主人 - 尤溪田奇述博客

 

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