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日志

 
 

《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》大事记(2013\6-2014\1)  

2014-01-15 14:37:52|  分类: 小课题研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中国教育学会“十二五”规划课题——《基于

实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》大事记

 

20136月至12

20136月,尤溪教师进修学校吴飞校长决定,向国教学会申报《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》课题,由田奇述、詹祖权负责申报工作相关事宜。

形成资料:国教学会 十二五育科研课题申请书

 

20131113-15中国教育学会在北京举办“十二五”课题年度培训暨论文写作高级研修班。吴飞校长、田奇述、詹祖权等与来自全国各省市2013年新新立项的66个课题负责人参加了培训。

形成资料:

1、报道:尤溪县“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”课题喜获中国教育学会十二五教科规划立项(发布于尤溪教师进修学校网页和尤溪县教育局网页,詹祖权报道)

2、综述:让课题研究为学校发展插上科学翅膀——中国教育学会十二五课题年度培训综述(发布于尤溪教师进修学校网页,田奇述报道)

3、照片

 

20131115国教学会下发《国教学会“十二五”教育科研规划课题立项通知》(学会发【201384号),《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》被国教学会项为十二五育科研规划课题课题编号别为01061027B

形成资料:

来文:国教学会“十二五”教育科研规划课题立项通知(学会发【201384号)

 

20131125,吴飞校长召集《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》课题主持人、联系人等开会,布置课题论证会相关事宜。由田奇述撰写“开题报告”,詹祖权拟定“课题研究管理及运行办法”。

 

2013123日,课题组创建“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”博客。

形成资料:

网页:基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”博客

 

2013126日,《尤溪县教师进修学关于中国教育学会“十二五”教育科研规划课题——“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”课题研究管理及运行办法》出台。

形成资料:

文件:尤溪县教师进修学关于中国教育学会“十二五”教育科研规划课题——“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”课题研究管理及运行办法(尤教进校【201372号)

 

20131214日,中国教育学会“十二五”教育科研规划课题——《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》等课题,举行课题开题论证会。福建省普通教育研究室高级教师郑云清主任,福建省教育科学规划领导小组办公室主任助理陈征副研究员,福建教育教育学院教授、博士、文科研修部黄丽萍书记;三明学院继续教育学院陈言蔼院长,三明市教科所高级教师教师余建平所长,特级教师蔡亦峰副所长等莅临指导;尤溪县委常委、县委办主任、县教育工委林荣尧书记,以及城区部分中小学校长、县教师进修学校教研员、县教育科研管理研究会科研团队代表、两个课题组成员共50余人参加了论证会。尤溪电视台派记者到会采访,并进行新闻报道。论证会由县教师进修学校吴飞校长主持。田奇述老师作开题报告。

形成资料:

1、表格:国教学会教育科研课题开题论证申请、评审表

2、文字:中国教育学会“十二五”教育科研规划课题——《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》开题报告

3、报道:中国教育学会“十二五”规划课题——《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》课题隆重举行开题论证会(发布于尤溪教师进修学校网页和尤溪县教育局网页,田奇述、詹祖权报道)

4、视频简讯:中国教育学会立项的《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》等课题今开题。(尤溪电视台报道)

5、开题论证会全过程录像(胡丽桢摄像)

6、照片

 

20131218日,采取自动报名形式,确定吴飞、田奇述为课题主持人;詹祖权为联系人;程光龙、林文辉、甘成秋、罗宗威、郑文珍、胡丽祯、王永瑜、胡燕鸣、陈淑英、王玉莲、张宏永、郭运淦、朱云真、欧阳原、黄秀梅、陈建炳、叶春彬、陈松梅、胡美珍为课题组成员,共计22人组成课题研究团队。

 

20131220日,吴飞校长召集《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》课题主持人、联系人等开会,布置课题启动暨实施方案落实会相关事宜。由田奇述撰写“实施方案”

 

20131224日,吴飞校长在尤溪县教师进修学校第十届工会会员大会,向全体教师员工通报了20136月以来《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》情况。

 

20131226日,召开了课题启动暨实施方案落实会。参加本次落实会的有该课题组负责人及其研究团队共22人。会议由吴飞校长主持,田奇述作《让课题研究为明天的教育探路》专题讲话,会议讨论通过了《“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”课题实施方案》。

形成资料:

 1、文字:中国教育学会“十二五”教育科研规划课题——“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”课题实施方案

2、讲话稿:让课题研究为明天的教育探路

3、报道:中国教育学会“十二五”科研规划立项课题——“基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究”课题启动暨实施方案落实会在尤溪教师进修学校召开(发布于尤溪教师进修学校网页和尤溪县教育局网页,田奇述、詹祖权报道)

4、照片

 

20131229日,组织课题研究团队学习田奇述《打破课题研究神秘感  追求课题研究有效性》等文章。由詹祖权列出理论方面文章的学习篇目,供课题组成员自主学习。

 

20141月至12

201413日,《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》课题主持人吴飞、田奇述联席研究,决定由田奇述拟定《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》写作提纲,由吴飞校长布置写作分工。

形成资料:《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》写作提纲

 

2014113日,召开年终工作总结会议,也总结了20136月以来《基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究》情况。

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