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2015年3月在《辽宁教育》第5期发表一文《和易教育思想解读》,存目录  

2015-04-13 09:19:46|  分类: 教研散记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年3月在《辽宁教育》第5期发表一文,存目录 - 山水居主人 - 稻香家园
 

篇名

作者

页码

 

1

黑山南关学校

 

2+97-98

2

走出你的“舒适区”

孙娜;

1

3

以特色课程促进中小学学农实践基地科学发展

刘彩莲;

5-7

4

让学农课程更加精彩——《我们基地的农作物》的实践探索

周雍;

8-9

5

学农课程《植物的奥妙》实施过程及问题探究

杨左月;

10-12

6

在学农基地探寻昆虫的奥秘

芦玉苓;

13-14

7

艺术传承舞神韵 魅力校园闪灵光

马俊红;张艳艳;

15-16

8

对当下科学课内涵的再认识

陆启威;

17-21

9

艺术英语作业的设计与思考

高春琴;

26-28

10

引《学记》甘露浸润课改——《学记》中的“和易”教育思想解读

田奇述;

29-33

11

九年一贯制学校课后作业现状的调研报告

董巍;

34-37

12

辽宁省高校体育专业大学生器械健身锻炼现状研究

刘欣然;

38-41

13

小学数学“综合与实践”中学生问题意识的缺失及培养

陈为强;

42-44

14

践行“五子”研训策略提升教师专业素养——基于“三位一体”的小学数学教师专业成长路径

黄志清;

45-47

15

深度理解 找准参照 合理描述——《认位置》一课教学实践与思考

陈晶;

48-51

16

厘清数学教材新变化 深挖细磨多追问

郑璘玲;

51-54

17

课文删改部分的教学功能

唐惠忠;

55-57

18

心理暗示在课堂教学中的应用探索

韩宗元;李晓静;邵玉;

58-59

19

课堂教学中“问”的艺术

汤宇;

60

20

农村幼儿语言能力提升策略

严娟;

61-64


 


 

 

 

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